Selección y uso de libros para lectores iniciales: Guía para la Educación Parvularia/
Barra González, Gabriela
Selección y uso de libros para lectores iniciales: Guía para la Educación Parvularia/ Barra González Gabriela; Mendive Criado Susana; Ow González Maili. - Chile: Pontifica Universidad Católica de Chile, 2020. - 1 RECURSO EN LÍNEA (120 PÁGINAS)
Bibliografía Mínima
Presentación -- Conceptos asociados a los libros -- Repertorio y clasificación -- Criterios pedagógicos para la selección de obras -- Reseñas y caracterización según criterios pedagógicos -- orientaciones pedagógicas -- Bibliografía.
Este documento está dirigido a diversos actores que de alguna manera se vinculan con niños lectores iniciales: educadoras y técnicos de párvulos tanto en formación como en servicio, formadores de educadoras y técnicos en párvulos, directores de jardines infantiles, padres y madres; quienes deciden qué libros se compran para bibliotecas públicas, de aula, de barrio o en servicios de atención a niños (ej. salas de espera de consultorios), bibliotecólogos, mediadores de lectura y animadores socioculturales que en diversos contextos pueden conectar a los niños con la experiencia lectora.
9789561425002
Lectura (Educación preescolar)--Chile
Lectura en los niños
372.6
Selección y uso de libros para lectores iniciales: Guía para la Educación Parvularia/ Barra González Gabriela; Mendive Criado Susana; Ow González Maili. - Chile: Pontifica Universidad Católica de Chile, 2020. - 1 RECURSO EN LÍNEA (120 PÁGINAS)
Bibliografía Mínima
Presentación -- Conceptos asociados a los libros -- Repertorio y clasificación -- Criterios pedagógicos para la selección de obras -- Reseñas y caracterización según criterios pedagógicos -- orientaciones pedagógicas -- Bibliografía.
Este documento está dirigido a diversos actores que de alguna manera se vinculan con niños lectores iniciales: educadoras y técnicos de párvulos tanto en formación como en servicio, formadores de educadoras y técnicos en párvulos, directores de jardines infantiles, padres y madres; quienes deciden qué libros se compran para bibliotecas públicas, de aula, de barrio o en servicios de atención a niños (ej. salas de espera de consultorios), bibliotecólogos, mediadores de lectura y animadores socioculturales que en diversos contextos pueden conectar a los niños con la experiencia lectora.
9789561425002
Lectura (Educación preescolar)--Chile
Lectura en los niños
372.6