Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01783nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260527155154.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240717b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789701046722 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
IPLACEX |
| Centro/agencia transcriptor |
IPLACEX |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.4 P213p 2006 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Papalia, Diane E. |
| 9 (RLIN) |
775 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Psicología de Desarrollo: |
| Resto del título |
de la infancia a la adolescencia / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Diane E. Papalia; Sally Wendkos Olds; Ruth Duskin Feldman. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
11ª. Edición. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
9ª. Edición. |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Mc Graw Hill, |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico: |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006. |
| -- |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
577 Páginas. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Parte 1. Conocer el mundo del niño.-- Parte 2. Inicios. -- Parte 3. Infancia y etapa de los primeros pasos. -- Parte 4. Niñez temprana. -- Parte 5. Niñez intermedia. -- Parte 6. Adolescencia. -- Glosario. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Al examinar la presente obra, los estudiantes obtendrán una perspectiva no solo de lo que exploradores anteriores han descubierto acerca del desarrollo infantil, sino también de la manera en que el mundo se ve desde la postura del niño. destacan también las interrelaciones entre los dominios físicos, cognitivo y psicosocial e integran cuestiones teóricas, experimentales y prácticas. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
ESCUELA DE EDUCACIÓN |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
PSICOPEDAGOGÍA |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE |
| 9 (RLIN) |
781 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
782 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Olds, Sally Wendkos |
| 9 (RLIN) |
778 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Feldman, Ruth Duskin |
| 9 (RLIN) |
780 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recursos |
<a href="https://itmsp.museknowledge.com/IPLACEX/?url=http://librodigital.iplacex.cl/ebook/2631-Psicologia_del_desarrollo_de_la_infancia_a_la_adolescencia">https://itmsp.museknowledge.com/IPLACEX/?url=http://librodigital.iplacex.cl/ebook/2631-Psicologia_del_desarrollo_de_la_infancia_a_la_adolescencia</a> |
| Materiales especificados |
VER LIBRO DIGITAL |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro digital |
| Suprimir en OPAC |
No |
