Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01295nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260619120231.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251209b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788418353499 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
IPLACEX |
| Centro/agencia transcriptor |
IPLACEX |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.4 A45c 2022 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Altamura Garcia, Lidia |
| 9 (RLIN) |
1611 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Comprensión lectora: |
| Resto del título |
Estrategias y producción escrita/ |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Lidia Altamura. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
editorial VOGA |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
142 Páginas |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
El libro aborda los procesos cognitivos, lingüísticos y pedagógicos que intervienen en la comprensión lectora y en la producción escrita, y ofrece estrategias prácticas para mejorar ambas competencias. Su propósito es fortalecer la capacidad del lector para entender, analizar, interpretar y producir textos de manera eficaz. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
ESCUELA EDUCACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
212 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COMPRENSIÓN DE LECTURA |
| Subdivisión general |
EVALUACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
211 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COMPRENSIÓN DE LECTURA |
| Subdivisión general |
PRUEBAS |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Gil, Laura G. |
| 9 (RLIN) |
1612 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Mañá Lloria, Amelia |
| 9 (RLIN) |
1613 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Salmerón González, Ladislao |
| 9 (RLIN) |
1614 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nota pública |
VER LIBRO DIGITAL |
| Identificador Uniforme de Recursos |
<a href="https://itmsp.museknowledge.com/IPLACEX/?url=http://librodigital.iplacex.cl/ebook/7023-Comprension_lectora">https://itmsp.museknowledge.com/IPLACEX/?url=http://librodigital.iplacex.cl/ebook/7023-Comprension_lectora</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro digital |
| Suprimir en OPAC |
No |
