Marco general de educación inclusiva: documento de trabajo/ Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Inclusión y Participación.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chile: Gobierno de Chile, 2023.Descripción: Recurso en línea (67 páginas)Tema(s): Recursos en línea: Resumen: La Educación Inclusiva concibe la igualdad como el mismo e idéntico conjunto de apoyos para todas las personas, reconociendo las diferencias legítimas y propias de la totalidad de seres humanos, y buscando garantizar para cada cual igualdad en el ejercicio y goce de sus derechos y oportunidades, entregando apoyos y desafíos adecuados a cada persona y grupo humano. Este documento invita a la ciudadanía a velar por el desarrollo integral de cada niña, niño y estudiante en un ambiente libre de violencias, llamando a educadores, docentes, equipos directivos y de gestión, a apoyar en la construcción de un proyecto educativo que propicie espacios libres de prejuicios y estereotipos.
Bibliografía mínima
La Educación Inclusiva concibe la igualdad como el mismo e idéntico conjunto de apoyos para todas las personas, reconociendo las diferencias legítimas y propias de la totalidad de seres humanos, y buscando garantizar para cada cual igualdad en el ejercicio y goce de sus derechos y oportunidades, entregando apoyos y desafíos adecuados a cada persona y grupo humano. Este documento invita a la ciudadanía a velar por el desarrollo integral de cada niña, niño y estudiante en un ambiente libre de violencias, llamando a educadores, docentes, equipos directivos y de gestión, a apoyar en la construcción de un proyecto educativo que propicie espacios libres de prejuicios y estereotipos.
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