El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructiva. Vol. 1: Actividades para realizar en el aula: textos funcionales y cuentos/

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Barcelona: Graó, 1999.Descripción: 124 PáginasISBN:
  • 9788478272198
Clasificación CDD:
  • 372.6 A654e 1999
Contenidos:
Aprendizaje de la lectoescritura. --Modelos de actividades por modalidades de texto.
Resumen: Este libro tiene el propósito de favorecer la construcción, por parte del alumnado, de los conocimientos lingüísticos de segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria. Se ofrecen una serie de actividades, secuenciadas por modalidades de texto, con la intención de que sean suficientemente amplias y variadas para que todos los alumnos y todas las alumnas puedan participar en ellas. Pretenden ser funcionales y significativas y, al mismo tiempo, tienen el objetivo de potenciar el trabajo cooperativo y facilitar que el alumnado se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Libro digital Santiago 372.6 A654e 1999 Disponible 206-TAL-002059

Bibliografía

Aprendizaje de la lectoescritura. --Modelos de actividades por modalidades de texto.

Este libro tiene el propósito de favorecer la construcción, por parte del alumnado, de los conocimientos lingüísticos de segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria. Se ofrecen una serie de actividades, secuenciadas por modalidades de texto, con la intención de que sean suficientemente amplias y variadas para que todos los alumnos y todas las alumnas puedan participar en ellas. Pretenden ser funcionales y significativas y, al mismo tiempo, tienen el objetivo de potenciar el trabajo cooperativo y facilitar que el alumnado se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

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