Alteraciones del Lenguaje y Comunicación Aumentativa [Material de estudio] / Iplacex.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago: Iplacex, [2024].Descripción: 22 páginas (semana 1); 22 páginas (semana 2); 22 páginas (semana 3); 21 páginas (semana 4); 22 páginas (semana 5); 23 páginas (semana 6)Otro título: - Unidad 1: Lenguaje y comunicación
- Unidad 2: Trastornos del Lenguaje, comunicación y habla
- Unidad 3: Estrategias de intervención y SAAC
Bibliografía mínima
Unidad 1: El material aborda el lenguaje como capacidad humana esencial, analizando su adquisición biológica y social, desarrollo infantil y relación con la comunicación. Destaca su importancia en el aprendizaje y la inclusión educativa, enfatizando el rol del entorno y de estrategias pedagógicas para favorecer el desarrollo comunicativo, especialmente en contextos de educación diferencial.
Unidad 2: Esta Unidad analiza las alteraciones del lenguaje, habla y comunicación, sus causas y detección temprana en niños. Aborda trastornos asociados como TEA y parálisis cerebral, destacando su impacto en el desarrollo, la interacción social y el aprendizaje, enfatizando la importancia de estrategias educativas para apoyar la inclusión y mejorar la comunicación.
Unidad 3: El material aborda sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC), lengua de señas y braille, junto a estrategias educativas y tecnologías de apoyo para personas con discapacidad. Destaca la importancia de adaptar intervenciones pedagógicas según necesidades individuales, favoreciendo la comunicación, el aprendizaje, la autonomía y la inclusión en contextos educativos.
ESCUELA DE EDUCACIÓN
TÉCNICO EN EDUCACIÓN PARVULARIA Y EDUCACIÓN BÁSICA
TÉCNICO EN EDUCACIÓN ESPECIAL Y DIFERENCIAL
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