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TOKEN: Test de seguimiento de instrucciones orales/ Ennio de Renzi, Luigi Vignolo.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: España: Projective Way, 2014.Edición: 1a.EdiciónDescripción: 16 PáginasISBN:
  • 97884817988324
Clasificación CDD:
  • 372.011 D433t 2014
Recursos en línea: Resumen: Esta técnica es sensible para detectar procesos lingüísticos alterados que resultan de trastornos afásicos, incluso cuando la capacidad básica del paciente para comunicarse permanece intacta. Este test también puede identificar a aquellos individuos con lesión cerebral, cuyas otras disfunciones pueden estar escondidas o enmascarando un trastorno afásico concomitante; o cuyos problemas para el procesamiento de símbolos sean comparativamente sutiles y no fácilmente observables en la mayoría de las situaciones.
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Baterías de evaluación Copiapó 372.011 D433t 2014 1 Disponible 202-COP005045

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Bibliografía Mínima

Esta técnica es sensible para detectar procesos lingüísticos alterados que resultan de trastornos afásicos, incluso cuando la capacidad básica del paciente para comunicarse permanece intacta. Este test también puede identificar a aquellos individuos con lesión cerebral, cuyas otras disfunciones pueden estar escondidas o enmascarando un trastorno afásico concomitante; o cuyos problemas para el procesamiento de símbolos sean comparativamente sutiles y no fácilmente observables en la mayoría de las situaciones.

ESCUELA DE EDUCACIÓN

PSICOPEDAGOGÍA

EVALUACIÓN COGNITIVA PSICOPEDAGÓGICA INFANTO JUVENIL

EPI5002

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