| 000 | 01969nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
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| 040 |
_aIPLACEX _cIPLACEX |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | _a150 P579p 2013 | |
| 100 | 1 |
_aPiaget, Jean, _d1896-1980 _9329 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aLa psicología de la inteligencia: _bLecciones en el Collège de France/ _cJean, Piaget. |
| 250 | _a1ª. Edición. | ||
| 260 | 3 |
_aBuenos Aires: _bSiglo Veintiuno, _c2014. |
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| 300 | _a224 páginas. | ||
| 365 |
_b1 _c$ _d23.294.- _mPyP limitada |
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| 490 |
_aBiblioteca esencial del pensamiento contemporáneo; _v16 |
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| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 504 | _aBibliografía Mínima | ||
| 505 | 0 | _aCapitulo 1. Inteligencia y adaptación biológica. -- Capitulo 2. La "psicología del pensamiento" y la naturaleza psicológica de las operaciones lógicas. -- Capitulo 3. La inteligencia y la percepción. -- Capitulo 4. El hábito y la inteligencia sensorio-motriz. --Capitulo 5. La elaboración del pensamiento: intuición y operaciones. -- Capitulo 6. Los factores sociales del desarrollo intelectual. | |
| 520 | 3 | _aPiaget analiza la relación de la inteligencia con el hábito, la percepción y el medio social, mientras expone las etapas de su formación a partir de la aparición del lenguaje: desde el pensamiento simbólico y preconceptual hasta el pensamiento abstracto y formal, cuyos agrupamientos caracterizan a la inteligencia reflexiva consumada. | |
| 526 | 0 | _aESCUELA DE EDUCACIÓN | |
| 526 | 0 | _aPSICOPEDAGOGÍA | |
| 526 | 0 | _aTÉCNICO EN EDUCACIÓN PARVULARIA Y EDUCACIÓN BÁSICA | |
| 526 | 0 | _aPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL Y DEL APRENDIZAJE | |
| 526 | 0 | _aPDIA0123 | |
| 650 | 0 | 4 |
_aPSICOLOGÍA _9123 |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://itmsp.museknowledge.com/IPLACEX/?url=http://librodigital.iplacex.cl/ebook/6139-La_psicologia_de_la_inteligencia _yVER LIBRO DIGITAL |
| 942 |
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| 999 |
_c166318 _d166318 |
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