Curriculum y Evaluación [Material de estudio]/
Curriculum y Evaluación [Material de estudio]/
Unidad 1: Curriculum en la educación parvularia y básica, Unidad 2: La evaluación aplicada a la educación, Unidad 3: La evaluación llevada a la práctica.
Iplacex.
- Santiago: Iplacex, [2024].
- 30 páginas (semana 1) 34 páginas (semana 2) 36 páginas (semana 3) 33 páginas (semana 4) 33 páginas (semana 5) 33 páginas (semana 6)
Bibliografía Mínima.
Unidad 1: El material presenta el concepto de currículum y su evolución a lo largo del tiempo, analizando su impacto en la formación de los estudiantes y su vinculación con el contexto social, cultural y educativo. Se abordan los niveles de concreción curricular, las Bases Curriculares de Educación Parvularia y Básica, y el Marco para la Buena Enseñanza como referentes para orientar los aprendizajes y la práctica pedagógica. Además, se revisan actualizaciones recientes que buscan mejorar la calidad educativa mediante aprendizajes cognitivos, valóricos y transversales. Unidad 2: El material analiza el concepto de evaluación, su evolución histórica, características, enfoques, principios y funciones en el ámbito educativo. Se destaca la evaluación como parte esencial del currículo y del proceso de enseñanza-aprendizaje, orientada a la mejora continua. Se abordan distintos tipos de evaluación según su intencionalidad, momento de aplicación, contenidos, agente evaluador y modalidad, tanto en Educación Parvularia como en Educación Básica, considerando sus particularidades cualitativas y cuantitativas, y la normativa vigente como el Decreto N°67/2018. Unidad 3: El material presenta los procedimientos evaluativos utilizados en Educación Parvularia y Educación Básica, entendidos como formas de recoger información relevante para el aprendizaje. Se abordan métodos como la observación y el uso de instrumentos como listas de cotejo, escalas de apreciación y registros anecdóticos, enfatizando la importancia de su selección según los objetivos de aprendizaje e indicadores. Además, se destaca el rol de la evaluación como herramienta indispensable para la toma de decisiones y la retroalimentación de la planificación pedagógica.
CURRICULUM ESCOLAR
Bibliografía Mínima.
Unidad 1: El material presenta el concepto de currículum y su evolución a lo largo del tiempo, analizando su impacto en la formación de los estudiantes y su vinculación con el contexto social, cultural y educativo. Se abordan los niveles de concreción curricular, las Bases Curriculares de Educación Parvularia y Básica, y el Marco para la Buena Enseñanza como referentes para orientar los aprendizajes y la práctica pedagógica. Además, se revisan actualizaciones recientes que buscan mejorar la calidad educativa mediante aprendizajes cognitivos, valóricos y transversales. Unidad 2: El material analiza el concepto de evaluación, su evolución histórica, características, enfoques, principios y funciones en el ámbito educativo. Se destaca la evaluación como parte esencial del currículo y del proceso de enseñanza-aprendizaje, orientada a la mejora continua. Se abordan distintos tipos de evaluación según su intencionalidad, momento de aplicación, contenidos, agente evaluador y modalidad, tanto en Educación Parvularia como en Educación Básica, considerando sus particularidades cualitativas y cuantitativas, y la normativa vigente como el Decreto N°67/2018. Unidad 3: El material presenta los procedimientos evaluativos utilizados en Educación Parvularia y Educación Básica, entendidos como formas de recoger información relevante para el aprendizaje. Se abordan métodos como la observación y el uso de instrumentos como listas de cotejo, escalas de apreciación y registros anecdóticos, enfatizando la importancia de su selección según los objetivos de aprendizaje e indicadores. Además, se destaca el rol de la evaluación como herramienta indispensable para la toma de decisiones y la retroalimentación de la planificación pedagógica.
CURRICULUM ESCOLAR