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La evaluación cómo aprendizaje: Cuando la flecha impacta en la diana/ Miguel ángel Santos Guerra
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Narcea, 2014. Madrid,Descripción: 166 PáginasISBN: - 9788427720732
- 371.26 S237e 2014
Contenidos:
Resumen: El autor sostiene que la evaluación influye en todo el proceso educativo: determina qué se enseña, cómo se enseña y qué valoran alumnos y docentes. Por eso, afirma que evaluar no es únicamente un acto técnico, sino también ético, social y político. La pregunta central del libro es: ¿para qué y para quién evaluamos?
La metáfora de “la flecha que impacta en la diana” representa la idea de que muchas veces la evaluación se centra solo en comprobar resultados, cuando debería servir para comprender procesos y promover mejoras.
Evaluación y centros educativos. --Evaluación y profesorado. --Evaluación y alumnado.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Talca | 371.26 S237.26e 2014 | 1 | Disponible | 206-TAL-001905 |
Bibliografía
Evaluación y centros educativos. --Evaluación y profesorado. --Evaluación y alumnado.
El autor sostiene que la evaluación influye en todo el proceso educativo: determina qué se enseña, cómo se enseña y qué valoran alumnos y docentes. Por eso, afirma que evaluar no es únicamente un acto técnico, sino también ético, social y político. La pregunta central del libro es: ¿para qué y para quién evaluamos?
La metáfora de “la flecha que impacta en la diana” representa la idea de que muchas veces la evaluación se centra solo en comprobar resultados, cuando debería servir para comprender procesos y promover mejoras.
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