La realidad aumentada, cómo herramienta educativa: Aplicación a la educación infantil, primaria, segundaria y bachillerato/ Cabero Almenara, Julio; Iban de la Horra Villacé; Javier Sánchez Bolado
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Paraninfo, 2018, Madrid - España:Descripción: 198 páginasISBN: - 9788428340700
- 373.34 C114r 2018
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Bibliografía
La realidad aumentada, una tecnología emergente en la educación. --La realidad aumentada como nuevo ecosistema de aprendizaje. --Códigos QR en educación. --Creación de materiales con realidad aumentada. --La realidad aumentada para el desarrollo curricular en educación infantil y primaria. --Aplicaciones educativas en infantil y primaria. --Proyectos educativos con realidad aumentada en educación secundaria obligatoria.
El aprendizaje en la etapa de infantil suele introducirse de manera lúdica, de cara a que el pequeño estudiante de manera inconsciente interiorice los contenidos que sustentarán su formación en las etapas superiores. El juego junto con el empleo de diversos materiales suelen ser los recursos que los docentes emplean para desarrollar el contenido curricular establecido para dicha etapa.
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