Teoría y diseño curricular / Martha Casarini Ratto.
Casarini Ratto, Martha
Teoría y diseño curricular / Martha Casarini Ratto. - 2.° edición - México: Trillas, 1999. - 230 páginas
Bibliografía complementaria
Acercamiento al currículum. --Las fuentes del currículum. --Diseño y desarrollo del currículum. --La evaluación del currículum.
bra orientada al estudio de los fundamentos teóricos y metodológicos del currículo en el ámbito educativo. El texto analiza los conceptos, enfoques y modelos de diseño curricular, abordando la planificación, organización y evaluación del proceso educativo. Examina los elementos que integran el currículo, tales como objetivos, contenidos, estrategias didácticas y evaluación, así como su relación con el contexto social, cultural e institucional. Asimismo, profundiza en los procesos de desarrollo curricular y en el papel del docente como agente de diseño e implementación educativa. La obra se presenta como un recurso formativo dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, facilitando la comprensión del currículo como herramienta fundamental para la organización del aprendizaje.
9682459370
PEDAGOGÍA
375 C335t 1999
Teoría y diseño curricular / Martha Casarini Ratto. - 2.° edición - México: Trillas, 1999. - 230 páginas
Bibliografía complementaria
Acercamiento al currículum. --Las fuentes del currículum. --Diseño y desarrollo del currículum. --La evaluación del currículum.
bra orientada al estudio de los fundamentos teóricos y metodológicos del currículo en el ámbito educativo. El texto analiza los conceptos, enfoques y modelos de diseño curricular, abordando la planificación, organización y evaluación del proceso educativo. Examina los elementos que integran el currículo, tales como objetivos, contenidos, estrategias didácticas y evaluación, así como su relación con el contexto social, cultural e institucional. Asimismo, profundiza en los procesos de desarrollo curricular y en el papel del docente como agente de diseño e implementación educativa. La obra se presenta como un recurso formativo dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, facilitando la comprensión del currículo como herramienta fundamental para la organización del aprendizaje.
9682459370
PEDAGOGÍA
375 C335t 1999