Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras: en educación infantil y primaria /
Garrote Salazar, Marta
Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras: en educación infantil y primaria / Marta Garrote Salazar. - Madrid: Paraninfo, 2019. - 274 páginas
Bibliografía
Principales teorías sobre la adquisición de la primera lengua. --Principales teorías sobre el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --Enfoques y métodos de enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --El marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER). --El enfoque comunicativo. --Enseñanza de lenguas basada en tareas. --El inglés como lengua internacional y la competencia intercultural. --Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE). --Diferencias individuales en el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --La enseñanza de destrezas orales: comprensión y producción. --La enseñanza de destrezas escritas: comprensión y producción. --Recursos y materiales educativos.
Este libro recoge los conocimientos básicos sobre enseñanza de lenguas, haciendo una revisión de las principales teorías sobre su adquisición y aprendizaje, de los métodos didácticos más habituales en el aula y de la gestión de esta última.
El objetivo es dar una visión global de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras y facilitar a los maestros, tanto potenciales como en activo, diferentes métodos de enseñanza, herramientas para gestionar su aula, estrategias para enseñar las distintas destrezas y consejos para identificar las necesidades de su alumnado y, de esta forma, aplicar la metodología más adecuada.
9788428341233
COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
DESARROLLO DEL LENGUAJE
372.651 G243d 2019
Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras: en educación infantil y primaria / Marta Garrote Salazar. - Madrid: Paraninfo, 2019. - 274 páginas
Bibliografía
Principales teorías sobre la adquisición de la primera lengua. --Principales teorías sobre el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --Enfoques y métodos de enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --El marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER). --El enfoque comunicativo. --Enseñanza de lenguas basada en tareas. --El inglés como lengua internacional y la competencia intercultural. --Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE). --Diferencias individuales en el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --La enseñanza de destrezas orales: comprensión y producción. --La enseñanza de destrezas escritas: comprensión y producción. --Recursos y materiales educativos.
Este libro recoge los conocimientos básicos sobre enseñanza de lenguas, haciendo una revisión de las principales teorías sobre su adquisición y aprendizaje, de los métodos didácticos más habituales en el aula y de la gestión de esta última.
El objetivo es dar una visión global de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras y facilitar a los maestros, tanto potenciales como en activo, diferentes métodos de enseñanza, herramientas para gestionar su aula, estrategias para enseñar las distintas destrezas y consejos para identificar las necesidades de su alumnado y, de esta forma, aplicar la metodología más adecuada.
9788428341233
COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
DESARROLLO DEL LENGUAJE
372.651 G243d 2019