Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02267nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260615130937.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250428b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788428341233 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
IPLACEX |
| Centro/agencia transcriptor |
IPLACEX |
| 041 1# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.651 G243d 2019 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Garrote Salazar, Marta |
| 9 (RLIN) |
2463 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras: |
| Resto del título |
en educación infantil y primaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Marta Garrote Salazar. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paraninfo, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
274 páginas |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Principales teorías sobre la adquisición de la primera lengua. --Principales teorías sobre el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --Enfoques y métodos de enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --El marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER). --El enfoque comunicativo. --Enseñanza de lenguas basada en tareas. --El inglés como lengua internacional y la competencia intercultural. --Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE). --Diferencias individuales en el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras. --La enseñanza de destrezas orales: comprensión y producción. --La enseñanza de destrezas escritas: comprensión y producción. --Recursos y materiales educativos. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este libro recoge los conocimientos básicos sobre enseñanza de lenguas, haciendo una revisión de las principales teorías sobre su adquisición y aprendizaje, de los métodos didácticos más habituales en el aula y de la gestión de esta última.<br/>El objetivo es dar una visión global de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras y facilitar a los maestros, tanto potenciales como en activo, diferentes métodos de enseñanza, herramientas para gestionar su aula, estrategias para enseñar las distintas destrezas y consejos para identificar las necesidades de su alumnado y, de esta forma, aplicar la metodología más adecuada. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
ESCUELA DE EDUCACIÓN |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
1216 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO DEL LENGUAJE |
| 9 (RLIN) |
459 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nota pública |
LIBRO EN PROCESO DE DIGITALIZACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro digital |
| Suprimir en OPAC |
No |
