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El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. vol II: Actividades para realizar en el aula: lenguaje publicitario, periodístico, del comic, popular, poético y de la correspondencia/ Ascen Díez de Ulzurrun Pausas (coord).

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Grao, 2000, Barcelona.Edición: 1ª.EdiciónDescripción: 124 Páginas: Volumen 2ISBN:
  • 9788478272204
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.6 D568a 2000
Contenidos:
Lenguaje publicitario: logotipos y anuncios. -- Lenguaje periodístico: periódico. -- Cómic. -- Lenguaje popular: pareados, adivinanzas y dichos. -- Lenguaje poético: poesías y canciones. -- Correspondencia: cartas y postales.
Resumen: Actividades significativas para potenciar el trabajo cooperativo y facilitar que el alumnado se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Copiapó 372.6 D568a 2000 1 Disponible 202-COP003074
Libro Copiapó 372.6 D568a 2000 2 Disponible 202-COP003075
Libro Santiago 372.6 D568a 2000 1 Disponible 204-STG-03205
Libro Talca 372.6 D568a 2000 2 Disponible 206-TAL-002060
Libro Talca 372.6 D568a 2000 3 Disponible 206-TAL-002061
Libro Talca 372.6 D568a 2000 4 Disponible 206-TAL-002062

BIBLIOGRAFÍA

Lenguaje publicitario: logotipos y anuncios. -- Lenguaje periodístico: periódico. -- Cómic. -- Lenguaje popular: pareados, adivinanzas y dichos. -- Lenguaje poético: poesías y canciones. -- Correspondencia: cartas y postales.

Actividades significativas para potenciar el trabajo cooperativo y facilitar que el alumnado se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

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